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走近孩子工作心得体会

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走近孩子工作心得体会

在与孩子们生活的每一天,我都扮演着不同的角色,课堂是老师,活动中更多的是以朋友与伙伴的身份出现。当孩子们快乐时,我会像朋友一样的与他们一同分享,当孩子遇到困难时,我会主动去帮助他们,就像他们的大姐姐一样;当他们受到委屈时,我会像妈妈一样去安慰他们……在孩子生活的世界里,有着无穷的乐趣,为了能与孩子们走得更近,我常常会去聆听孩子们最近喜欢的话题,然后自己再去深入话题获取这一方面的内容与小朋友开始讨论。比如:前一段时间小朋友都非常的喜欢看动画片《蓝猫淘气三千问》和《天线宝宝》,为了获取这一方面的内容,每天下班回家我就准时在8:00打开电视了解这两部动画片的内容和情节,第二天与孩子一起讨论。除了这些我还常常将发生在自己身上的一些趣事讲给他们听,往往孩子们比听故事还感兴趣。正是由于这些,孩子们非常喜欢听我讲话,也很乐意的.将自己的趣事与我一同分享,让我与孩子们走得更近。

在幼儿园里还常常会遇到这样的事情,无意中孩子们会随口会对着你喊“妈妈”,面对这种不经意的称呼会带给我一种非常惊奇又伟大的感觉。正是孩子们在幼儿园这个大环境里,将你着成自己亲爱的妈妈,做为老师就更应该将自己的更多的眼神和心思放在孩子们的身上。在面对特殊的个别儿童时,我们的这种付出就会更多一些。任何孩子的潜能都是无穷的,关键在于教师有没有合适的办法引导出来,有没有适当的机会让他表达出来,是否能抓住契机进行教育。只要能做到这些,我们就会发现每个孩子的身上都会有很多让我们惊喜不已的东西。

另外,作为教师,给孩子一个小小的空间,为孩子保守一个小小的秘密,也会让你走近孩子,让孩子感受到你是完全可以信任。还记得在一个下午起床时,孩子们都在忙着穿衣服。南南在床上半靠着,悄声问我:“王老师,您过来一下,我找您有点事。”

我看他那紧张的样子,心里就明白了八九分。我走过去,亲切地问他:“南南,怎么了?”她搂过我的脖子,趴在我的耳边,悄悄地说:“今天我忘了小便,尿床了。”我掀开她的被子看了看,说:“没关系,我给你找一条裤子换上,把湿的脱下来。”我刚要去拿裤子,她又猛地搂住我的脖子,说:“这件事别让小朋友看见,还有,别告诉我爸爸妈妈,我自己会跟他们说的。”看她那认真的样子,我也很认真地答应他,并给他找来两条裤子,安慰地说:“没关系,王老师帮着洗,在爸妈来接之前,赶快让它干。这样,别人就不会发现了。”南南高兴地点点头,一下午,她都非常地轻松和愉快。

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